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省教育考试院关于印发江苏省高等教育自学考试社会助学督导工作管理办法的通知
发布人:太阳城网址
发布时间:2017-11-27
浏览次数:446

江苏省教育考试院文件

苏娇从[2017]第21期

省教育考试院在江苏省发布和发布高等教育

自学考试社会管理指导工作管理制度通知

市考试办公室(考试机构,招聘中心):

根据国家考试委员会《高等教育自学考试社会助学管理试行办法》(考试[2010]第1号)和[考试[2010]第1号),进一步加强对我省高等教育自学考试社会救助程序的管理,完善质量管理体系。0x9A8B](苏教高[2009] 40号)精神,我院在深入研究的基础上研究开发了《省教育厅关于进一步规范高等教育自学考试社会助学工作的通知》。发给您,请关注。

省教育考试院

2017年9月21日

江苏省高等教育自学考试社会救助

监督工作管理方法

第1章一般规则

第一个是加强全省高等教育自学考试(以下简称自学考试)的过程管理,进一步完善质量管理体系,根据国家考试委员会《江苏省高等教育自学考试社会助学督导工作管理办法》(考试[2010] ] 1)和《高等教育自学考试社会助学管理试行办法》(苏交高[2009] 40号)精神,制定这些措施。

第二条省级社会救助工作的监督管理,由江苏省高等教育自学考试指导委员会(以下简称省考试委员会)领导组织实施。

第三条社会救助监督管理的指导思想是指导协助组织明确办学的正确思想,行为和规范,不断提高教学质量,提高学者的学习能力和学习水平。监督管理基于事件中的管理原则和事件后的监督。

第二章监督机构

第四条设立江苏省高等教育自学考试社会救助辅导小组和工作组,监督小组在省教育考试院的领导下工作。

第五条监督组成员由省,市教育考试院(自查办,招生中心)和主考中心的专家组成。其成员由省教育考试研究所任命并发出任命书。

第6条:监督小组成员的任命条件:

1.从事自学考试教学或管理两年以上,热爱自学考试,熟悉国家,省级和自学考试指南,政策和法规。

2,对自学考试的教学工作或管理有一定的研究,对自学考试有一定的影响。

3.具有良好的自学考试实践经验,作风,素质高,责任心强。

第七条监察组办公室设在省教育考试研究所自查办,负责协调监督组的具体监督。

第三章责任和对象的监督

第八项监督工作是自学考试质量控制体系的重要组成部分。监督小组的职能是监督监督对象的组织和管理,招生宣传,学校条件,教学管理,学生管理,考试实施等。评估,指导和分析研究,为自我发展提供建议。 - 在省内学习考试,以确保管理实践。

第九条监督对象主要是从事自学考试的有关组织和单位:

1.为社会进行自学考试辅导的社会救助组织和单位。

2.自学考试辅助专业(包括校外学校)。

3.为咨询组织和单位组织“学习书”的自学考试。

4.为援助组织和单位组织自学考试“两个学历”。

第四章监督内容

第10条监督学校行为。检查组织和单位的指导思想,学校条件和招生宣传。

第十一条内涵建设监督。主要对系统建设,专业建设和师资队伍建设进行检查和评估。

第十二条监督教学过程。主要评估和评估课程内容,教学方法,考试实施,教学效果等,并提供指导意见。

第13条监督实践环节。通过对实践环节教学质量的考核,更好地培养应用型人才,适应社会需求,突出自测的特点。

第十四条:促进卓越,促进监督。通过监督和推荐优秀单位和优秀教师的先进经验,促进交流。纠正监督中发现的问题,督促整改。

第五章监督机制和要求

第十五条监督工作应当定期和不定期监督,并结合专项监督。原则上,每年进行两次监督。必要时,可以临时组建监督小组进行监督工作,使监督工作保持正常状态。

第十六条发现监督工作存​​在问题的单位和个人,应当根据情节严重程度,责令有关单位和个人进行整改,违反法律,法规的,转移至有关单位和个人。处理部门。

第十七条监督组完成监督任务后,应当在工作结束后一周内认真总结并向省教育考试委员会提交材料的书面总结和监督工作的综合评估表。

第十八条监督工作结束后,监督小组办公室将全面总结监督工作,提出相关建设性意见,并报省考试委员会和省级教育考试院。

第六章附则;

第十九条各学生助学机构可以参照本办法,组建本单位的教学督导队伍,制定监督工作实施办法,组织单位的教学督导工作。

第二十条本办法由江苏省教育考试院自查办解释。

第二十一条监督管理工作的具体实施细则见附件。

第二十二条本办法自发布之日起施行。

2017年9月的一天

附件

江苏省高等教育自学考试社会救助监督工作规则

总项目

项目

检查要求

分数

1。

办公室

学习

100分

1.1指导思想

(25分)

1.积极服务地方经济社会发展(5分)

2.不盈利,注重社会效益,努力提高学生助学质量(10分)

3.坚持自我赞助,不与其他教育机构合作(10分)

1.2专业建设

(45分)

1.专业与学校的定位和发展方向一致(5分)

2.人才培养计划,具有明确的人才培养目标和实际特点,如校企合作和工学结合。良好的社会服务能力(10分)

3,办学收入按一定比例投入专业改革和建设。教学费用有保证(10分)

4.课程,教材和教学方法的改革和建设取得了显着成效(10分)

5.根据考试计划和专业特点的要求,改进和创新实践教学内容,采用科学合理的评价方法(10分)

1.3信息管理

(30分)

1.充分利用信息技术改进教学方法(10分)

2,及时采用线上线下混合教学,更新教学内容,适应现阶段自学生的学习需求,激励学生自主学习(3,将现代信息技术应用于日常管理)并提高管理效率(10分)/p>

2。

100分

2.1管理组织

(20分)

领导重视学校设置或指定专职职能部门负责自学社会救助工作(20分)

2.2管理团队

(20分)

1.有领导负责人,有专门的部门和人员负责日常自学工作(10分)

2.配备管理人员根据工作需要,分工明确履行职责(10分)

2.3系统构建

(60分)

1.制定和完善各种规章制度(15分)

2.实施制度化,标准化和科学化管理(15分)

3.严格按照价格主管部门的文件收费(30分)

3。

办公室

学习

制品

100分

3.1学校设施

(30分)

1.完成课堂,实验,图书馆资料,住宿,安全,健康,娱乐等设施(10分)

2.现有条件和设备可满足办学要求(10分)3。在满足办学要求的现有设施的基础上,不断改善办学条件(10分)

3.2教师团队

(50分)

1.选择一位具有强烈责任感和教学经验的教师(15分)

2,教师职称合理,高级职称教师比例超过30%(20分)

3.教师队伍保持相对稳定(15分)

3.3资源共享

(20分)

自学生分享学校教室,实验室,图书馆,文化和体育场馆,餐馆,宿舍等(20分)

4。

健康

150分

4.1入学促进

(50分)

1.推广招生广告或材料和省教育考试院统一口径,规范宣传(20分)

2.推广招生广告或数据表现审批程序(15分)

3.严禁委托中介或个人入学(15分)

4.2考试和考试管理

(100分)

1.按时完成注册工作,确保准确信息并及时报告(50分)

2.注册资料标准化,完整,分类,妥善保存(50分)

5。

学习

300分

5.1教学计划

(50分)

1,教学计划科学合理,教学任务质量和数量完成(25分)

2.课程科学合理(25分)

5.2教学过程

(150分)

1,完善质量监督监督机制,实行主管部门和领导检查制度(30分)

2.教学文件(包括教学计划,课程考试大纲,教学任务计划,教学日程,课程表等)标准化,完整(40分)

3.教学档案(包括报名表,考勤记录,休假材料,教学总结,讲座记录,豁免材料,通常记分等)完整,真实(40分)

4.教材使用和管理实践,严禁盗版教科书(20分)

5.学生的出勤率超过90%(20分)

5。

学习

300分

5.3教学内容

(50分)

1.根据课程考试大纲和实际链接评估大纲的要求实施教学(25分)

2.理论联系实际,加强案例教学和实践环节教学,注重学生应用能力的培养(25分)

5.4教学效果

(50分)

1.注重提高教师教学水平,不断提高教学质量(25分)

2.让学生真正了解他们所学的知识,掌握学习方法,提高学习能力,不断提高通过率(25分)

6。

测试

尝试

应用

100分

6.1组织注册

(30分)

按时完成注册工作,信息准确无误(30分)

6.2考试组织

(30分)

考试组织紧张(30分)

6.3测试用例的检查

(40分)

认真考试和考试,加强考生的诚信教育,自觉遵守考试纪律,并在考试中处理违纪违纪行为(40分)

7。

学习

健康

150分

7.1思想教育

(30分)

1.重视学生的思想教育,关注学生的身心健康(10分)

2.正确的学习态度,努力学习,学习作风,良好行为,积极争取进步(10分)

3.加强学生职业道德教育(10分)

7.2班级建设

(30分)

1.党,团和团体组织合理(10分)

2.培养和选拔优秀会员,重点培养学生党员(10分)

3.学生的业余生活丰富健康,健康(10分)

7。3日常管理

(20分)

1.加强学生课余生活,住宿,膳食,健康,安全和医疗等方面的管理。(10分)

2.学生宿舍布局合理规范,生活卫生设施齐备(10分)

7.4安全管理

(40分)

1.建立和完善各种安全系统(5分)

2.不断改善学生的生活条件(5分)

3.安排专人负责学生日常行为的管理,并记录具体情况(20分)

4.加强安全意识,消除安全隐患,注重学生安全教育(10分)

7.5就业指导

(30分)

1.加强学生的专业教育(15分)

2.加强校企合作,拓宽就业渠道(15分)

抄送:每个大学,每个学生单元。

江苏教育考试办公室于2017年9月22日发布

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